Le plaisir d’écrire

Gros plan sur une main tenant un crayon à papier triangulaire écrivant sur une feuille Seyes suggérant un entraînement à l'écriture manuscrite. La feuille est bien alignée avec l'avant-bras de la main scriptrice ; la main non scriptrice maintient la feuille en haut.

Ce qui me distingue des autres acteurs de la pédagogie de l’écriture et comment je peux vous accompagner :
✅ Une méthode éprouvée
✅ Des supports adaptés à chaque élève
✅ Un suivi personnalisé et régulier

✅ Cours particuliers à mon cabinet pour (ré)apprendre le geste d’écriture.
✅ Cours particuliers de remédiation en orthographe, conjugaison et grammaire.
✅ Ateliers collectifs adaptés aux besoins spécifiques d’un public spécifique (en bibliothèque et médiathèque, en EHPAD ou en structure d’accueil par exemple).
✅ Conférences auprès des professionnels de l’enseignement (enseignants, AESH, personnels d’encadrement)
✅ Conférences auprès des familles ou d’associations pour les aider à mieux guider les enfants dans l’acquisition d’une écriture lisible, fluide et confortable.

✅ Une approche bienveillante
✅ Des supports personnalisés
✅ Des résultats concrets

Échantillon d'écriture avant rééducation. Échantillon d'écriture après rééducation. Exemple de diplôme décerné à un élève qui a déclaré "J'aime comme j'écris" en fin de suivi.

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